左右為難？或有余？或不足？如(ru)何讓(rang)零部件(jian)保持——“我們的(de)距離，到這(zhe)剛剛好”？這(zhe)個問(wen)題(ti)你(ni)有想過嗎？

不(bu)忘初心，滿(man)足客戶(hu)，客戶(hu)，客戶(hu)（重(zhong)要的(de)事說三遍）需求(qiu)，才(cai)是我們致勝的(de)法寶。

企業的不浪費、客戶的滿意才是共同的追求。iHF齒輪學院2019第三季度(du)培訓就從(cong)根本上解答了“精(jing)度(du)怎么(me)設計的(de)”問(wen)題(ti)。“授(shou)人(ren)以(yi)魚(yu)不如授(shou)人(ren)以(yi)漁”，與其告訴(su)控制精(jing)度(du)的(de)方案，不如傳授(shou)“掌(zhang)控設備靈魂”的(de)方法。

擁有十六年非標設(she)備設(she)計經驗的高 級工(gong)程師于宏生，在專題講座(zuo)是(shi)哪個系(xi)統講解精度合理布局，主要包含(han)三大主題：

系統精度等級合理分(fen)配 

傳動鏈創新原理淺談

 傳動鏈(lian)設(she)計失(shi)效分析。

三大(da)主題展開論述(shu)，想要了解可以(yi)關注微信(xin)公眾號“iHF齒(chi)輪學堂(tang)”，獲取專家講(jiang)課原件(jian)。

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